17 Studierende der PH Thurgau in Kreuzlingen, davon 7 Frauen und 10 Männer wählten die Studienwoche „Technologie und Gesellschaft“ als Vertiefungsthema im Fachbereich Mensch und Umwelt im Rahmen ihrer Ausbildung zur Primarlehrperson an der PHTG, die sie im Sommer beenden werden. Durch die Woche sensibilisiert und auf das wichtige und vielschichtige Thema Technik vorbereitet, werden sie technische Themen vermehrt in den Unterricht mit Ihren zukünftigen PrimarschülerInnen einfliessen lassen. Als Schülerinnen und Schüler sind sie selbst in einem eher technikfernen Schulsystem gross geworden – nun ist es zu hoffen, dass diese Lehrpersonen einen Paradigmenwechsel vornehmen wird: Technik muss sich als selbstverständlicher Teil unseres Alltages auch im Unterricht widerspiegeln. Diese Technikwoche half insbesondere den teilnehmenden Studierenden, ihre Hemmschwellen gegenüber der Technik abzubauen. 

Neben dem persönlichen Erkenntnisgewinn dank Referaten von FachexpertInnen, Firmenbesichtigung und dem Kennenlernen des Angebots des Technoramas, arbeiteten die Studierenden auch eine konkrete Umsetzung für ihren zukünftigen Unterricht aus. Ein selbst gewähltes Thema wurde zunächst fachwissenschaftlich aufbereitet und wird danach als Themenmappe in der Bibliothek der PHTG veröffentlicht. Die Studierenden wählten die Themenbereiche Akustik, Raumfahrt, Elektrizität, Flughafen und Solarenergie. Die darauf aufbauenden Unterrichtsbausteine konnten die angehenden Lehrpersonen am Abschlusstag gleich mit SchülerInnen einer dritten und vierten Klassenstufe testen. Die Mädchen und Jungs aus Schaffhausen waren voller Konzentration und Interesse dabei. Was hier schon funktioniert, stärkt die Motivation der frisch gebackenen Lehrpersonen für Technikthemen im Schulalltag.