Produzenten
ABB
ABB ist ein weltweit führendes Unternehmen in der Energie- und Automationstechnik. Es bietet u.a. jungen Menschen hervorragende Ausbildungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten.
ABZ
Das Ausbildungs- und Beratungszentrum für Informatikunterricht der ETH
Zürich und der EPF Lausanne unterstützt Schulen und Lehrkräfte, die
ihren Informatikunterricht entsprechend auf- oder ausbauen möchten, mit
einem vielfältigen Angebot.
Begabte Naturwissenschaften
Diese Plattform hat in Zusammenarbeit mit diversen Partnern zum Ziel, bei leistungsmotivierten begabten Kindern und Jugendlichen die Freude an Naturwissenschaften zu wecken und zu steigern.
Biotech Lerncenter
Schülerinnen und Schüler sowie Lehrpersonen finden hier Informationen und Beispiele aus dem Bereich der modernen biologischen und medizinischen Forschung. Der Textinhalt ist so gestaltet, dass er für Vorträge oder als Hintergrundinformation für Lehrer genutzt werden kann.
Do-it-Werkstatt
Die Do-it-Werkstatt ist eine online Ideensammlung zur Förderung des Technikverständnisses und des eigenverantwortlichen Lernens. Sie bietet Lehrpersonen, Studierenden, Eltern, Kindern und weiteren Interessierten praxisorientierte Unterrichtshilfen und Hilfsgeräte zur Umsetzung und Unterstützeung an. Zusätzlich werden Weiterbildungskurse, Events und Tüftelwettbewerbe für Kinder und Erwachsene angeboten.
educa.ch
Die Informationsplattform des fünfsprachigen Schweizerischen Bildungsservers educa.ch gibt eine Übersicht über Informationen und Ressourcen aus dem Bildungswesen.
EducaTec AG
EducaTec AG hat das Ziel, den Umgang und das Verständnis für Technologie und Ingenieurwesen in der Allgemeinbildung zu erhöhen. Wir haben Lehrmittel und Messsysteme im Bereich Naturwissenschaft, Werken, Technische Bildung, Informatik und Robotik.
EducETH
EducETH, das Kompetenzzentrum für Lehren und Lernen, ist dasBildungsportal der ETH Zürich an der Schnittstelle von Hochschule und anderen Bildungsinstitutionen. EducETH stellt Lehrpersonen und Dozierenden fertige und kostenlos verwendbare Unterrichtsmaterialien zur Verfügung.
Espace des Inventions
Der Espace des Inventions ist ein Ort, an dem sich die breite Öffentlichkeit ab 7 Jahren mit der Wissenschaft und Technik auseinandersetzten kann. Die interaktive Ausstellung aktiviert Gross und Klein, zu berühren und zu hantieren. Das aktrive Mitmachen weckt Neugierde und führt auch zum Verständnis - und das alles auf spielerische Art.
explore-it
Das Kernanliegen des Projektes „explore-it“ (Engl. erforsche es) ist die Verbreitung von pädagogisch wertvollen Lernmaterialien, die möglichst vielen Kindern und Jugendlichen ein nachhaltiges Lernen im Bereich Naturwissenschaften und Technik ermöglicht. „explore-it“ realisiert Sets von ausgeklügelten Lernmaterialien für die Anwendung von Naturwissenschaft und Technik im Unterricht.
First Lego League
Die First Lego League ist ein Wettbewerb, in der Kreativität und Teamgeist mehr zählen als technische Spitzenleistungen. Der Wettbewerb ist offen für alle Jugendlichen zwischen 10 und 16 Jahren. Es geht darum, einen Roboter aus Lego - und Material zu bauen.
Forscherkiste der PH St. Gallen
Das Schulprojekt der Pädagogischen Hochschule St. Gallen für den naturwissenschaftlichen Unterricht richtet sich an Kindergärtler und Volksschüler aller Stufen. Der mit 200 Experimenten beladene Anhänger wird als rollendes Klassenzimmer jeweils für mindestens eine Woche an Schweizer Schulen vermietet.
Forscherkiste für Berner Volksschulen
Diese Forscherkiste nach dem St. Galler Vorbild ist ein Schulprojekt von LEBE für den naturwissenschaftlichen Unterricht auf allen Stufen. Ziel ist es, das Interesse an Naturwissenschaften zu stärken. Die Forscherkiste kann von den Schulen des Kanton Berns wochenweise gemietet werden.
forumbildung
Das Forum Bildung will als privater Verein das Wissen und die Diskussion über zukunftsweisende Bildungs- und Schulthemen fördern und in die aktuelle Diskussion einbringen. Umsetzungen von notwendigen Verbesserungen im Schweizer Bildungswesen werden aus einer ganzheitlichen Sicht heraus unterstützt. Dies geschieht im Dialog mit Behörden und Schulen, Wissenschaft, Wirtschaft, Parteien und anderen Organisationen sowie der Bevölkerung.
iLab (PSI)
Das iLab des Paul Scherrer Instituts (PSI) ist ein Ort an dem die Faszination der Forschung für die Schülerinnen und Schüler spürbar und die Kreativität wissenschaftlichen Arbeitens unmittelbar erlernbar wird.
Unter fachkundiger Anleitung führen sie spannende Experimente durch und können sich über "learning by doing" den Zugang zu Inhalten und Methoden moderner Forschungsarbeit selbst erschliessen. Die Jugendlichen sollen ohne Erfolgsdruck erfahren, ob ihnen die physikalische Art, an die Dinge heranzugehen, Spass macht.
IngCH
IngCH ist ein Verein, der die Öffentlichkeit für die zentrale Bedeutung der Technik in Wirtschaft, Kultur und Politik sensibilisiert. Die Förderung des Technikverständnisses der Gesellschaft, insbesondere der Jugend, liegt hier im Mittelpunkt.
KIDSinfo (SVIN)
KIDSinfo ist ein Projekt der Schweizerischen Vereinigung der Ingenieurinnen (SVIN) und bringt Primarschüler/-innen die Faszination der Technik näher. Referentinnen aus verschiedenen Fachbereichen und Studentinnen technischer Studienrichtungen, berichten Kindern von ihrer Arbeitswelt.
Kinderforschen
Aktuelle Weiterbildungsangebote für Lehrpersonen des Kindergartens und der Primarschule
Didaktische Tipps und Experimente zu naturwissenschaftlichen Themen wie zum Beispiel: Wasser, Luft, Küchenlabor, Magnetismus, Elektrizität, Feuer usw. Hinter dem Projekt „Kinder forschen" zur Förderung der naturwissenschaftlichen Bildung vier- bis achtjähriger Kinder steht das
Institut Unterstrass an der Pädagogischen Hochschule Zürich, das als eigenständige Institution Lehrpersonen der Volksschule aus- und weiterbildet.
Kinderlabor
Kinderlabor ist eine unabhängige und gemeinnützige Bildungsinitiative in der Schweiz. Ziel ist es, bei Kindern die Kenntnisse in Informatik und Naturwissenschaft zu fördern, insbesondere in Chemie und Physik. Angesprochen sind Mädchen und Jungen zwischen 4 und 12 Jahren.
Life Science Learning Center
Das Life Science Zurich Learning Center (LSLC) der Universität Zürich und der ETH Zürich ist ein Aus- und Weiterbildungszentrum an der Schnittstelle von Life Science Forschung (Biowissenschaften), Pädagogkik und Öffentlichkeit.
Meitli-Technik-Tage (SVIN)
Die Schweizerische Vereiningung der Ingenieurinnen (SVIN) ist ein gesamtschweizerischer Verband, der sich zum Ziel setzt, sich für den Berufsstand der Ingenieurin einzusetzen und junge Frauen für den Ingenieurberuf zu motivieren.
MINT Lernzentrum der ETH Zürich
Für die nachhaltigen Optimierung von schulischen Lernangeboten in den MINT-Bereichen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Im MINT-Lernzentrum sollen wissenschaftlich fundierte und aufeinander aufbauende Lernumgebungen zu Themenbereichen der Physik, Chemie und Informatik entwickelt werden.
MobiLLab
Das Mobile Labor der PH St. Gallen ist mit transportablen Experimentiermodellen ausgestattet und kann tageweise von Oberstufenschulen im Kanton St. Gallen gebucht werden. Der Bus ist mit modernsten Instrumenten ausgestattet. StudentInnen ermöglichen den SchülerInnen mit modernsten Methoden einen Einblick in die zeitgemässe Forschungs-. Industrie- und Arbeitswelt im naturwissenschaftlichen-technischen Sektor.
Novartis Schülerlabor
Mit dem Schullabor stellt Novartis der Öffentlichkeit ein professionell betreutes, gut eingerichtetes Labor mit 24 Arbeitsplätzen zur Verfügung, welches Schülerinnen und Schülern sowie anderen Interessentengruppen die Möglichkeit bietet, Naturwissenschaft einmal praktisch zu erleben.
Robot CH
Robot-CH soll zur Förderung der Robotik beitragen beim breiten Publikum, in der Industrie, Schulen, Vereinen sowie Unternehmungen und in allgemein verständlicher Weise das Verständnis für die Robotik und die exakten Wissenschaften fördern.
SATW
Die Schweizerische Akademie der Technischen Wissenschaften (SATW) vereinigt als nicht kommerziell orientierte, politisch unabhängige Dachgesellschaft Personen, Institutionen und Fachgesellschaften in der Schweiz, die in den technischen Wissenschaften, deren Anwendung und deren Förderung tätig sind.
science et cité
Die Stiftung Science et Cité ist eine neutrale Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Öffentlichkeit. Sie sucht den Dialog und schafft damit ein Klima des gegenseitigen Vertrauens zwischen Wissenschaftlern und Bürgern.
Spacespot
Der gemeinnützige Verein Spacespot will Jugendliche für den gestalteten Lebensraum, in dem sie leben und aufwachsen, sensibilisieren. Die Schüler sollen eine Chance erhalten, ihre bebaute Umwelt aktiv wahrzunehmen und sich an deren Entwicklung zu beteiligen.
Schweizer Jugend forscht
Der Nationale Wettbewerb „Die Schweiz sucht Talente“ fordert Jugendliche auf, eigene Ideen mittels einer wissenschaftlichen Projektarbeit anzupacken und umzusetzen.
Swiss Engineering
Swiss Engineering STV ist der führende Berufsverband der Ingenieure und Architekten.
SimplyScience
SimplyScience liefert zahlreiche Informationen über Naturwissenschaft und Technik sowie hilfreiche Tipps bei der Berufswahl.
Tage der Technik
Damit
die Technologien den Durchbruch schaffen, braucht es ein gemeinsames
Engagement – von Politik, Wirtschaft, Forschung und von jedem
Einzelnen. Dafür setzen die Tage der Technik 2009 ein Zeichen. Vom 5.
bis 15. November 2009 bündeln Institutionen und Unternehmen ihre Kräfte
und machen erneuerbare Energien zum Thema – an insgesamt 20
Veranstaltungen in der ganzen Schweiz.
Technorama Winterthur
Das TECHNORAMA ist das einzige Science Center der Schweiz. Hier wurde eine faszinierende Welt rund um das Thema Technik geschaffen. Die über 500 Experimentstationen laden durch ihr interaktives Angebot Besucher zum Mitmachen, statt nur zum Zuschauen ein und erleichert somit nachhaltig das Verständnis.
Tecmania.ch
Swissmen ermöglicht faszinierende Einblicke in die Welt der Technik und bietet Jugendlichen zahlreiche Möglichkeiten an Lehrgängen, Seminaren und weiteren Veranstaltungen teilzunehmen.
Zentrum Naturwissenschafts- und Technikdidaktik
Die Mitarbeitenden des Zentrums Naturwissenschafts- und Technikdidaktik
versuchen immer wieder ‑ gemeinsam mit Lehrpersonen, Schülerinnen und
Schülern, Eltern, Bildungsverantwortlichen, Forscherinnen und Forschern
‑ zu vernetzen und eine sinnvolle Balance zu finden: zwischen Spiel und
Experiment, Kind und Naturwissenschaftsdidaktik, Theorie und Praxis.
